Unidad+2+Ca.+1A


 * EXAMEN - el 30/31 de octubre **

el 9/10 de oct. PE: ¿Cómo estás? ¿Qué día es hoy? ¿Cuál es la fecha? ¿Qué tiempo hace? Review exam - correct exam, questions, 3x5 understandings/Study study guide Revisar guía de estudio - secciones, información, etc. Realidades Concierto - El cuerpo & Que tiempo hace (letras) Tarea: Wiki - YouTube - Learn how to speak Spanish - write 5 expressions/questions you learned from videos, Ca 1A study guide

el 11/12 de oct. (12 - PSAT) PE: Video - #1-2 WAV p. 7-8 Round robin questions Matamoscas - Ch PE, Ch 1A Canciones - Qué tiempo hace & Qué hora es (Tacos3) Tarea: WB p. 13&15

el 13/16 de oct. PE: ¿Qué te gusta hacer? ¿Qué no te gusta hacer? ¿Cuál te gusta más, el fútbol o el <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">baloncesto? ¿Prefieres jugar a los deportes o ir de compras? <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Review levels of gustar - no, mucho, nada, ni, también, tampoco <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Read Videohistoria p. 28&29, #3&4 p. 29 <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Escucha #1 p. 27 (CD2#3) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Mimas - actividades p. 26&27 <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Tarea: #5 p. 30

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">el 17/19 de oct. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">PE: Negatives & Agreement p. 36 & 38 - expert & interviewer <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Just like me - A quiénes les gusta… <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Escucha - vowels p. 39 <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">#6&7 p. 30 <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Verbs - infinitives - #9 p. 32 <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Escucha #10 p. 32 (CD2#8) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Mimas at tables - whiteboards <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Tarea: WB p. 14& 18, ABs - Lectura - Exprésate (Ven Conmigo p. 11-14)

el 18 de oct. PE: MM - intro, likes CONVERSACIONES Tarea: Wiki post - Introducción

el 20/23 de oct. PE: ¿Te gusta bailar? ¿Te gusta el arte? ¿Qué te gusta hacer con tus amigos? Cultura p. 31, 34, 35 Baile y música #14 p. 35 (CD2#13-18) Escucha #13 p. 33 (CD2#9) WB p. 16&19 - groups of two - complete and then present (iPod) Tarea: Lectura - ¿Qué te gusta hacer? p. 40-41 ¿Comprendes? p. 41

el 24/26 de oct. PE: Revisar ¿Comprendes? p. 41 Exam format GramActiva – infinitive, negatives ¿De dónde eres/es? Soy de... Canción - Países hispanos Lectura – La televisión es muy importante (SpanishNow1#1) Tarea: Examen el 30/31; WB Paso a Paso

el 25 de oct. PE: MM - intros, likes, countries CONVERSACIONES Flashcards/Números & Hora/Mapa Review WB Paso a Paso - clave Introducciones - iPod Tarea: ESTUDIEN

el 30/31 de oct. PE: ¿¿3 preguntas?? EXAMEN Ca. PE&1A Guía de Estudio Ca. 1B Tarea: Guía de Estudio Ca. 1B

el 1/2 de nov. PE: ¿De dónde eres? ¿Cuáles son una celebraciones importantes en tu cultura? ¿Celebras Eid? ¿Qué haces para las vacaciones de otoño? Yo conjugation –o, -as YouTube – Día de los Muertos Canción – Día de los Muertos Lecturas – En casa, En la clase de ciencias (Diálogos Simpáticos) Tarea: Diálogo original (100)

el 3/4 de nov. PE: ¿Cómo aprendes? ¿Cómo estudias? ¿Haces la tarea solo o con amigos? ¿Te gusta más hablar o escribir? Learning style MM - ¿Te gusta el español? ¿Cuántos idiomas hablas? ¿De dónde eres? ¿Cuál es tu idioma nativo? Español - language family & root, # of speakers, countries spoken, influences Native languages - Cartel Tarea: Diviértanse