Español+II+Unidad+6+Celebraciones

ENDURING UNDERSTANDINGS:
Acquiring a second language requires constant review and application in authentic situations. Language allows people to communicate their needs, thoughts and desires. Using the different past tenses in Spanish provides deeper, more sophisticated communication.

ESSENTIAL QUESTIONS:
What are common celebrations in the Hispanic world? How do the celebrations I honor reflect my culture and my beliefs? How do different verb tenses affect my ability to discuss the past?

ASSESSMENTS:
Oral - el 11/12 de mayo

PLANS:
PE: ¿Cuál es tu religión? ¿Celebras Pascua? ¿Cuáles son las celebraciones más importantes en tu cultura? ¿Cuáles son algunas de las celebraciones en el mundo hispano? Lluvia - celebraciones Lectura – Semana Santa, Carnaval, Navidad Tarea: Lecturas, Guía de Estudio Ca. 4A
 * miércoles, el 20/jueves, el 21**

PE: Answer key – Ca. 3A & 3B exam; Analizar el examen Conjugación – pretérito/imperfecto Wiki – YouTube – pret. vs. imp. 3x5 Chiles y Cacahuetes (Pasos Ca. 5, Ca 3B) Tarea: ESTUDIEN
 * lunes, el 25/martes, el 26**

PE: Prueba – vocab & conjugación ¿Cómo era de niña? p. 188-189, #3 p. 189 Tarea: ESTUDIEN
 * miércoles, el 27/jueves, el 28**

PE: Diario (niñez) Vídeo - ¿Cómo era de niña? Conjugación Password p. 182, 186, 187 Tarea: Mi niñez #19 p. 198 (75)
 * domingo, el 1/lunes, el 2**

CONVERSACIONES Flashcards/Conjugaciones Tarea: ESTUDIEN
 * martes, el 3**

PE: Conjugaciones Conjugación w/ pelota Editar Mi niñez/Comparaciones Tarea: Pret/Imp WS
 * miércoles, el 4/jueves, el 5**
 * 1) 14 p. 195

PE: #16 p. 196, #17 p. 197 Chiles & Cacahuetes (Ca. 4) Escucha - #6 p. 190, #13 p. 194 Tarea: Oral – mi niñez, un evento especial (rúbrica) (11/12)
 * domingo, el 8/lunes, el 9**

CONVERSACIONES Flashcards/Conjugaciones Tarea: ESTUDIEN
 * martes, el 10**

PE: Presentaciones – niñez/evento especial Nombra esta persona – latinos famosos (fotos) Tarea: Latino famoso (75)
 * miércoles, el 11/jueves, el 12 (iPod & laptops)**
 * 1) 29 p. 198